以推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展為己任，開創(chuàng)職教能力培訓(xùn)新模式

濱州職業(yè)學(xué)院為貫徹落實(shí)好全國職業(yè)教育大會(huì)精神，在深入學(xué)習(xí)研究《國務(wù)院關(guān)于印全力發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》文件基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮濱州職業(yè)學(xué)院資源優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)全國、全省知名專家、學(xué)者與本院專家、教授形成專家團(tuán)隊(duì)，為全省中、高職院校專業(yè)帶頭人、骨干教師、班主任及學(xué)校管理者，就“三教改革”、課程思政建設(shè)、新型活頁教材開發(fā)、科研項(xiàng)目申報(bào)、專利技術(shù)創(chuàng)新、“三全育人” 實(shí)踐及優(yōu)質(zhì)校、雙高校創(chuàng)建等方面進(jìn)行了8次大規(guī)范職業(yè)能力培訓(xùn)。參訓(xùn)學(xué)校100余所，參訓(xùn)人員2850余人，培訓(xùn)創(chuàng)收達(dá)160余萬元。

本年度培訓(xùn)工作在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)為“點(diǎn)面結(jié)合、理論加實(shí)踐、職業(yè)能力加課程思政”的培訓(xùn)模式：面到全省，點(diǎn)到每一所中高職學(xué)校；理論為基礎(chǔ)、實(shí)踐重提升；職業(yè)能力凸顯方法、思政貫穿專業(yè)、課程始終。培訓(xùn)期間采取“三點(diǎn)一線“封閉式管理模式，有學(xué)習(xí)、有筆記、有考核、有反饋、有跟蹤、有總結(jié)”，采取一次培訓(xùn)、一年跟蹤、三年規(guī)劃指導(dǎo)的培養(yǎng)形式，讓參訓(xùn)學(xué)校和老師放心、安心。以大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展為終極目標(biāo)，搭建職業(yè)教育交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，為職教中高職院校改革創(chuàng)新探究新思路、新方法。

通過參訓(xùn)，廣大學(xué)校和教師在學(xué)校爭先創(chuàng)優(yōu)、教育教學(xué)改革、品牌化建設(shè)、專業(yè)課程設(shè)置、管理育人、服務(wù)育人及科研課題申報(bào)、專利技術(shù)創(chuàng)新等方面得到了大幅度提高。濱州職業(yè)學(xué)院在全省范圍內(nèi)形成了“科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化”的職業(yè)能力培訓(xùn)品牌，起到了良好的宣傳和服務(wù)功能，形成了獨(dú)特的培訓(xùn)模式，完整的培訓(xùn)內(nèi)容體系，組建了強(qiáng)大的培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)，為今后社會(huì)培訓(xùn)工作打下了良好基礎(chǔ)。（郭曉蕾）