2021年，是職業(yè)教育極其重要的年份。習(xí)近平對職業(yè)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才能工巧匠大國工匠”，李克強(qiáng)作出批示，召開了全國職業(yè)教育大會，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》。為做好宣傳貫徹，濱州職業(yè)學(xué)院主動請纓，在山東省教育廳的支持下，搭建平臺，舉辦8次培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)校100余所，參訓(xùn)的院校長、各級干部和骨干教師近2000人。
在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計上，圍繞習(xí)近平總書記重要指示、李克強(qiáng)總理批示和《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，在進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，細(xì)化為“三全育人”、課程思政建設(shè)、“三教”改革、新型活頁教材開發(fā)、科研選題和研究方法、“雙高?！焙蛢?yōu)質(zhì)校建設(shè)等專題；在培訓(xùn)專家選擇上，放眼全國，聘請了知名專家學(xué)者和有實踐經(jīng)驗的院校長、教學(xué)名師；在培訓(xùn)形式上，專家報告、典型案例解剖、一對一指導(dǎo)、實地考察、交流研討相結(jié)合。每次培訓(xùn)都進(jìn)行了反饋、分析和總結(jié)及追蹤，逐步形成了“科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化”的品牌效應(yīng)。
濱州市技師學(xué)院培訓(xùn)學(xué)員尚川川說，通過培訓(xùn)，對于職業(yè)教育的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識，對于如何更好的立德樹人有了更清晰的思路，更加增強(qiáng)了培養(yǎng)大國工匠的信心和自豪感。據(jù)追蹤反饋，參訓(xùn)學(xué)校和學(xué)員“三全育人”、教育教學(xué)改革和科研提升都有明顯提升。（吳樹罡 張曉菊）
評論前必須登錄！
注冊